Jambi 30 Agustus 2024 – Program Studi Pascasarjana Universitas Islam Negeri (UIN) Sulthan Thaha Saifuddin Jambi menggelar Workshop Penguatan Visi Keilmuan yang bertujuan untuk memperkuat arah dan tujuan keilmuan di berbagai bidang studi. Acara yang diadakan di Ruang Kuliah Pascasarjana ini dihadiri oleh dosen, mahasiswa, serta para pakar dari berbagai disiplin ilmu.
Workshop ini dibuka oleh Direktur Pascasarjana Prof. Dr. Risnita. M.Pd., yang menyampaikan pentingnya penyelarasan visi keilmuan dalam program studi pascasarjana. “Dengan perkembangan ilmu pengetahuan yang semakin pesat, program studi pascasarjana harus memiliki visi yang jelas dan terarah guna menjawab tantangan zaman serta memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat dan dunia akademik,” ujar Direktur dalam sambutannya.
Selama kegiatan workshop, para peserta terlibat dalam berbagai diskusi mengenai tren penelitian terbaru, inovasi dalam metode pengajaran, serta kolaborasi antarbidang ilmu.
Selain itu, acara ini juga menghadirkan sesi pleno yang diisi oleh narasumber terkemuka melalui zoom metting, seperti Dr. Sri Rahmi, MA., Ketua PPMPI Indonesia dari UIN Ar-Raniry Banda Aceh, Pemateri Program Studi S2 & S3 MPI, Prof. Dr. Ratna Sari Dewi, M.Pd dari UIN Jakarta, Pemateri Program Studi TBI, Dr. Ahdul Mujib, M.Ag., CM. C.EK dari UIN Sunan Kalijaga, Pemateri Program Studi S2 & S2 IS dan Prof Nur Hidayah S.Ag., S.E., M.A.,Ph.d guru besar UIN Jakarta pemateri Program Studi S2 ES. yang membahas tentang tantangan dan peluang keilmuan di era digitalisasi. Menurutnya, pengembangan visi keilmuan harus mencakup pendekatan multidisiplin yang dapat menjawab kebutuhan nyata di lapangan.
Workshop ini ditutup dengan penyusunan rencana aksi yang akan menjadi panduan bagi masing-masing program studi dalam pengembangan kurikulum dan riset ke depannya. Diharapkan dengan adanya kegiatan ini, program studi di pascasarjana di Universitas Sulthan Thaha Saifuddin Jambi mampu mencetak lulusan yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga relevan dengan perkembangan zaman.
